Mit Lehrern reden?!

Wenn Eltern gefragt werden, was sie über Gespräche mit Lehrerinnen und Lehrern denken, kommt nicht selten die Antwort: "Lehrer machen doch nur, was sie wollen" oder "Wenn man was Kritisches sagt, müssen die Kinder es ausbaden". Sind das Erfahrungen oder sind es Befürchtungen? Wie dem auch sei, in
Tipps für ein gutes Gespräch mit Lehrkräften Vereinbaren Sie einen Gesprächstermin mit der Lehrperson und teilen Sie ihr sachlich mit, was Ihr Anliegen ist. Geben Sie ihr die Chance zur ... vollständig lesen

LRS-Broschüren - für Schulen kostenfrei

Über 4500 Schulen haben inzwischen jeweils 35 kostenlose LRS-Broschüren bestellt und erhalten. Mit Unterstützung der AOK und des Mildenberger Verlages konnte LegaKids anbieten, an Schulen im gesamten ... vollständig lesen

Radiobeiträge zu Legasthenie und LegaKids

"Legasthenie - Förderung statt Selektion" und "LegaKids.net: Onlineprojekt fördert Schreib- und Lesespaß" im sonntäglichen Gesundheitsmagazin von B5 aktuell
Hören Sie doch mal rein in diese beiden Kurzbeiträge, in denen Britta Büchner und Michael Kortländer zu Wort kommen. Die Journalistin Hanna Dragon hat die LegaKids-Macher interviewt und komplexe ... vollständig lesen

Sieben Jahre LegaKids

Was hat LegaKids in diesen sieben Jahren verwirklicht?
Leistungen LegaKids.net von April 2004 bis Mai 2011 - ein Überblick: Aufbau des Online-Angebots inklusive vier Relaunchs: Erwachsenen-Bereich: 60 Hauptseiten im Erwachsenen-Bereich und ... vollständig lesen

Hilfe erst, wenn das Kind ertrinkt

Die Ablehnungsbescheide nach Anträgen auf Eingliederungsbeihilfe im Rahmen des § 35 a SGB VIII häufen sich. Ein Grund hierfür sind sicher die leeren Kassen der Jugendämter - aber dann sollten die ... vollständig lesen

Sie haben Fragen zu LRS oder Legasthenie?

Mehrere Jahre lang hat LegaKids ein moderiertes Forum zum Austausch zwischen Betroffenen, Lehrkräften und Eltern begleitet. Dabei wurden so viele wichtige Fragen gestellt, so viele gute und fundierte ... vollständig lesen

Vorlesen fördert die Lesefähigkeit

Kinder lieben es, vorgelesen zu bekommen. Und Eltern wissen, wie entspannend und innig im Kontakt das Vorlesen sein kann. Welchen Stellenwert das Vorlesen über das Geschehen in der Familie hinaus ... vollständig lesen

Lega ... was? - Beiträge zur Psychotherapie und Lerntherapie

Anlässlich seines 40-jährigen Bestehens brachte das Berliner Legasthenie-Zentrum e.V. eine Festschrift heraus.
Kinder und Jugendliche mit Lern- und Leistungsstörungen stehen im Mittelpunkt der therapeutischen Arbeit des Berliner Legasthenie Zentrums. Ziel ist es, diese psychisch zu stärken, ihre schulischen ... vollständig lesen

Uuund … Action!

An der bayerischen Grundschule Nördlingen hört man diese klassische Regieanweisung häufig – aus dem Mund von Schülern. Denn hier produzieren bereits seit 10 Jahren acht- bis zehnjährige Kinder Real- und Trickfilme in der Arbeitsgruppe Moviebande (der Name entstand aus der Schülerzeitungsgruppe „Die
Dabei lernen die kleinen Cineasten das Einmaleins des Filmemachens kennen: Drehbuchschreiben, Kameraführung, Schnitt und Vertonung. So eignen sich die Schüler Medienkompetenzen an und ... vollständig lesen

Förderung beginnt bei der Motorik

Die Vorgeschichte – persönliche Erfahrungen einer Lehrerin "Vor einigen Jahren übernahm ich in einer 3. Klasse den Sportunterricht für eine erkrankte Kollegin. Aus ihrer Klasse kannte ich nur die Kinder, die bei mir am Förderunterricht für Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche teilnahmen. Es
Viele dieser Kinder übten die Bewegungsabläufe zu Hause. Sie kamen voller Stolz in den Unterricht und führten als besondere Leistung Bewegungsabläufe vor, die für andere Kinder der Altersgruppe ... vollständig lesen