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Postleitzahlenbereich 8 ...

Therapie- und Unterstützungsangebote

Finden Sie geeignete LRS-Hilfe und LRS-Praxen in Ihrer Nähe. Bitte beachten Sie, dass wir über die Qualität der einzelnen Angebote keine Aussage machen können. Falls unter Ihrer PLZ kein Eintrag vorliegt, schauen sie bitte unter dem Postleitzahlbereichen 0 bis 9.

Auf der Suche nach einer geeigneten Praxis unterstützt Sie unser "Wegweiser – Welche Hilfe für mein Kind?" (pdf).

Sie möchten Ihre Praxis, Ihr Institut oder Ihre Selbsthilfe-Gruppe vorstellen (kostenpflichtig)? Dann nehmen Sie einfach mit uns per Mail  Kontakt auf oder rufen Sie uns an: 089 / 130 136 00.

89129 Langenau
Lernfuxx Lerntraining
Andrea Gütinger
Telefon: 07345 5022
Fax: 07345 5023
E-Mail: lernfuxx@logopaedie-langenau.de
Internet: logopaedie-langenau.de/Home/lernfuxx/
Adresse: Fischergasse 10, 89129 Langenau

Was ist Lernfuxx?

Beim Lernfuxx-Training lernen die Kinder in abwechslungsreichen Spiel- und Übungssituationen mit Spaß und Neugier ihre Ausdauer, Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft sich anzustrengen zu verbessern. Das Konzept baut auf dem Konzept der klinischen Lerntherapie auf. Diese verknüpft neuropsychologisches, lerntheoretisches und gestalttherapeutisches Wissen. Oft behindern eine nicht ganz ausgereifte Entwicklung oder eingeschränkte Fähigkeiten in der Wahrnehmung der Sinnesorgane, der motorischen Koordination oder der Sprache den Erwerb schulischer Fertigkeiten. Das Lernfuxx-Training setzt hier an. Es fördert das Nachreifen der Fähigkeiten, die für schulisches Lernen notwendig sind und den Schulerfolg entscheidend beeinflussen.

Lernen ist mehr als Nachhilfe

Im Lernfuxx werden keine vorgefertigten Lektionen beübt sondern die Grundvoraussetzungen für leichteres Lernen trainiert. So verbessert sich die Konzentration und Ausdauer bei sämtlichen Lernprozessen. Die Kinder lernen Unterschiede und Gemeinsamkeiten besser erkennen. Sie schulen ihr Verständnis für Reihenfolgen, Raum-Lage-Verhältnisse, Merkfähigkeit und Bewegung. Und sie trainieren Hören, Sehen, Fühlen. Denn Lesen und Schreiben benötigt alle Wahrnehmungsbereiche.

Darauf aufbauend entwickeln die Kinder ein Bewusstsein für die Regeln der Schriftsprache und trainieren bzw. automatisieren spezifische Rechtschreibregeln.