"Nach der Ausbildung zum Lerntherapeuten entwickelte ich eine Verknüpfung der ergotherapeutischen Ansätze und SI Prinzipien mit dem systemischen Ansatz der integrativen Lerntherapie. Schwerpunkte meiner Arbeit sind die Förderdiagnostik bei Rechen-, Lese-Rechtschreibschwäche, der Schulreife, sowie der senso-motorischen Entwicklung. Lösungsorientierte Elternberatung, -anleitung, sowie der Austausch mit LehrerInnen.
Behandlungsinhalte sind die Unterstützung und Stabilisierung der psychischen Grund-leistungsfunktionen, wie Antrieb, Motivation, Ausdauer, Selbstvertrauen, Selbst- und Fremdwahrneh-mung, sowie die lerntherapeutische Förderung im Erwerb der Rechenfähigkeit, im Lesen - Schreiben, bei Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsstörungen.
Neue Wege - „Wünschst du dir Veränderungen im Außen – beginne bei dir Selber.“

Martin Hermasch
Lerntherapeut und Ergotherapeut