Integrative Lernförderung und Lerntherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit besonderen Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben bzw. Rechnen

• Lösungsorientierte Beratung
• Ermittlung des individuellen Förderbedarfes
• systematisches und zielorientiertes Vorgehen
• Nutzung vorhandener Stärken
• Einbeziehung verschiedener Sinne und Bewegungsmöglichkeiten
• Stärkung allgemeiner Lernfähigkeiten, wie Konzentration, Motivation und Ausdauer
• Ermöglichen von Erfolgserlebnissen
• Förderung zunehmender Eigenständigkeit
• auf Wunsch Zusammenarbeit mit Lehrern und anderen Therapeuten